После почти пятилетних усилий, подпитываемый страстным упорством преподавателей и студентов, Департамент атомной науки и техники (НСЕ) начали предлагать новый степень этой осенью: 22-англ, программа, которая предлагает те же самые основы по дисциплине, как 22, но с существенно большей гибкостью в процессе отбора. Факультет Институт одобрил новый уровень в апреле.
“Я очень рад”, — говорит младший Кольт Hermesch, кто в программе военно-морского запаса. “Я обнаружил, что я действительно любил квантовую физику в конце своей научной карьеры, и переход на новый уровень, я могу взять то, что меня интересует и все же главное в ядерной.”
Это именно такой ответ ожидали Майкл короткое ’05, см и PhD ’10, стул магистрант кафедры и класс 42 года доцент кафедры атомной науки и техники. В 2014 году отделу поручили короткое с реформированием учебных планов. Он говорит, что 22-ENG был основано в большей степени на монтажной спроса студентов на путь исследований в области ядерной науки и техники, которая не приведет исключительно к традиционным рабочих мест в атомной отрасли.
“Каждый год я советую, все большее число студентов выразили заинтересованность в привлечении своих ядерных исследований по таким темам, как материалы, робототехника, политика, или устойчивость”, — говорит короткий. “Эти гибридные поля, поля из будущего, но, несмотря на этот растущий спрос, до сих пор у нас не было никакого механизма в отдел для помощи им.”
Новая степень флекс позволит студентам, когда они прошли кластер необходимые курсы, чтобы сосредоточиться в таких областях, как ядерная медицина, экологически чистых энергетических технологий, политики, синтеза, плазменной физики, ядерных вычислений, ядерных материалов и моделирование/моделирование. Работая со своими советниками, магистранты смогут наметить индивидуальный набор классов ядерного соответствующей дисциплине их создания.
Второкурсник Analyce Эрнандес не теряя времени воспользоваться этой новой опцией степени. “Я был так взволнован, чтобы услышать об этом, и поспешил выложить карту с моим советником”, — говорит она. Эрнандес был обеспокоен двойной специальности в течение 22 и физики из-за огромных требований класса. “С 22-Анг, я не должен выбрать один над другим.”
Короче говорит, что он видел слишком много студентов вынуждены принимать сравнительно сложный выбор. Некоторые, из-за личного выбора, отходить от своей истинной страсти в ядерной наукой для других специальностей, которые предлагают возможности, которые они считают, что могут легко обеспечить их работу в Google или Facebook. Другие “уезжали наши главные, потому что они не могут вести предметы, которые они глубоко вкладываются в, часто в рамках работы лаборатории”, — говорит короткий. “Люди не должны страдать из-за гигантских страстей, которые не вписываются в одну из наших коробок”.
Он считает, с его более меню тем, отделан требования, и подключение к прикладным НСЕ 22-англ будет как удержать студентов, которые могут быть на заборе о специальности NSE и захвата новых кандидатов на места.
Ищу альтернативы
Младший Даниил Корсун олицетворяет своего рода страстный студент короткий надеется уговорить совершить его.
“Я заинтересовался НСЕ, как первокурсник, и быстро понял, что я хотел осуществить слияние, как для моего образования и карьеры”, — говорит Корсун. Но ему стало ясно, что поле 22 не позволит ему вырваться наружу и исследовать фьюжн на глубине он желал. “Нынешний степени строгий и требовательный, который является большим, но он в первую очередь готовит студентов к традиционной ядерной карьеры или доктора наук в области деления”, — говорит он.
В беседах с коллегами-студентами, Корсунь обнаружил, что он был не одинок в тоске альтернатив: “многие мои друзья были также заинтересованы в проведении различных подполей в НСЕ, таких как материаловедение и устойчивости, но курсовая просто не поддерживают их.”
Прошлой весной, Корсунь решил действовать. Работа с НСЕ академический администратор бренди Бейкер, Корсунь разработаны предложения по гибкой параллельной степени в машиностроении и физике. “Мы выкладывали разумные нагрузки, конечно, придерживаться основных требований, но добавил выбор специализации”, — говорит Корсун. “Мы направили предложение от профессора короткие, и ему очень понравилась эта идея.”
Гибкий идея градусов мощно зацепило, потому что он нажимает, чтобы создать что-то вроде этого в течение многих лет. “Когда я начал работать будучи студентом в 2001 году я работал в ядерной лаборатории материалы Рон Боллинджер, и я любил его — я сразу понял, что это мое призвание”, — говорит он. “Но когда я начал искать классы НСЕ, который мог бы помочь мне в дальнейшем в данном исследовании, не было никаких.”
Решение короткое было основных в ядерной инженерии и материаловедения. “Он был интеллектуально стимулирующим, и убогие в плане работы/жизни баланс”, — говорит он. Другие в его группе, которые хотели глубокого погружения в субдисциплина ядерного предпочел сменить специальность и малой ядерной энергетики. Поэтому, когда короткие поступил на факультет NSE в 2013, он искал возможности, чтобы сделать программу более благоприятной для магистрантов.
Этот момент настал следующий год, когда он был обвинен в переосмысление учебных планов. “Я сказал, Отлично, у меня есть вещи, я хотел сделать на протяжении десятилетия”, — говорит короткий.
Некоторые из инициатив короткие были реализованы быстро. Он нашел пути, чтобы принести на практические занятия в начале занятия, обеспечивающие различные режимы взаимодействия с основами НСЕ. Предыдущие теории-во-первых, приложений-через учебный план был просмотрен студентов и коротким, как “скучно”. Короткое стремился урезать некоторые классы из курса 22, что он чувствовал, не являются существенными для усвоения основных положений атомной энергетики. Исключая того, что он называет “висячие концы в школьную программу” — курсы, как волны и колебания, и аналоговой электроники — для факультативов, которые предложили студенты шансы для погружения в ядерных доменов, которые связывают напрямую с профессиональной деятельностью. Короче имел очертания на новую степень гибкости.
С толчком студентов, как Корсунь, и “после коллегиального обсуждения”, — говорится в короткий, факультет НСЕ добавлено 22-Рус в свою учебную программу.
В синхронизации с институциональными реформами
С его дебют не за горами, новый уровень обещает позиция НСЕ в авангарде других масштабных изменений в Институте.
Например, 22-РУС будет отслеживать для вычисления “использование последних достижений в вычислительной технике для решения проблем, связанных с ядерной”, — говорит короткий. Это направление было предложено Ананда П. Chandrakasan, декан Школы инженерии, который хотел создать явную мост не только к информатике, но в новый колледж Шварцман вычислительной техники.
“Мы будем сначала у передней двери, так как мы запускаем наш трек перед Новым колледже еще начинается”, — говорит короткий. “Когда студенты приходят на информатику, они будут знать, что они могут направить свои исследования в сторону ядерной.”
Добавляет Деннис Уайт, Хитачи Америки профессор инженерии и руководитель работ по атомной науке и инженерии“, как МИТ реализует новые возможности для наших студентов, такие как новый колледж вычислительной, 22-Енг послужит расти меняющихся потребностей наших студентов студентов для междисциплинарного образования”.
Новым крупным определены для полей диапазона. Это позволит, например, создать зону фокусировки в политике и экономике, связывая его более тесно с факультета гуманитарных наук, искусств, и общественных наук. “Больше, чем любая другая инженерная дисциплина, ядерной неотделима от социальных наук, потому что, когда вы переключаетесь на АЭС, все замечает”, — говорит короткий. “Каждый наш шаг-это ультра-тщательно этиков и политологов, как это должно быть.” За специальность отслеживать, короткая видит “социальных проблем как ядерные, неотделима от программы как фундаментальной ядерной физики,” и будет работать в интеграции гуманитарных и социальных наук в некоторых основных курсов кафедры.
Ориентиры для успеха НСЕ изменениями в учебной программе появятся не только в виде увеличения заявок, короткие ожидает, но в обратной связи с будущими работодателями студентов НСЕ.
“Как мы отправляем студентов со смешанными навыков, способных работать в междисциплинарных стороны, работодатели говорят, ‘Ничего себе, они посылают нам, студентам, как технически специалист и всесторонне”, — говорит короткий.
Это типа выпускник, он отмечает, кто мог спасти атомной промышленности, который брошен серьезный вызов экономически. “Могут ли они выбрать усовершенствованные реакторы или термоядерные реакторы, коммунальные услуги, политику или пропаганду, наши студенты могли передвигаться промышленности за 1960-е годы”, — говорит короткий. “Они могли бы придать новый смысл и содержание департамента девиз, наука, системы и общества.’”
